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Aktuelles
Symposium: Tanz vermittelt – Tanz vermitteln
23. – 25. Oktober 2009 in München

Tanz findet statt zwischen Schaffenden und Zuschauenden, entwickelt sich zwischen Lehrenden und Lernenden sowie Lehr- und Lernprozessen, verläuft zwischen Aktion und Reflexion, gestaltet sich zwischen Prozess und Produkt, wandelt sich zwischen gestern und heute, existiert als Kunst- und Gesellschaftstanz.
Tanz bewegt sich also zwischen vielen Polen und Tanzforschung zudem zwischen Theorie und Praxis, künstlerischer und wissenschaftlicher Forschung.

Um Tanz mit all seinen Facetten in der gesellschaftlichen Wahrnehmung zu stärken,
um die Tanzschaffenden und -interessierten zusammen zu bringen, um Tanz in seiner ganzen Spannweite und seinem unerschöpfliches Potential auszuloten, bedarf es der Vermittlung zwischen all diesen Polen. Sie soll die konstruktive Zusammenarbeit fördern, ohne Differenzen zu leugnen oder einzuebnen.

Das Symposium möchte anregen, darüber nachzudenken, wie diese Vermittlung aussehen könnte und sollte, welche Bedingungen ihr zu- und welche abträglich sind. Es soll zeigen und erfahrbar werden lassen, wer diese Vermittlungsarbeit bereits auf welche Weise leistet oder in Zukunft leisten könnte.
Aufgrund der Vielschichtigkeit der Thematik sollen beim Münchner Symposium zentrale Aspekte der tanzkulturellen Bildung und der Tanzvermittlung in den verschiedenen Settings in Vorträgen, Arbeitsgesprächen und Workshops in theoretischen und praktischen Bezügen behandelt werden. 

Weitere Informationen unter: www.gtf-Tanzforschung.de

 

SportPraxis 6/2009
Themen:
  • Hülya und Aycan werden Fußballtrainerinnen!
  • Einführung des Hochsprungs
  • Inline-Basketball -
    Basketball kommt ins Rollen!
  • u.v.m.

Hülya und Aycan werden Fußballtrainerinnen!
Ulf Gebken

Viele Mädchen mit Migrationshintergrund wollen Fußballspielen. Deshalb suchen Schulen, Vereine und Jugendfreizeitstätten, die sich an dem DFB-Forschungsprojekt „Soziale Integration von Mädchen durch Fußball“ beteiligen, nach geeigneten weiblichen Übungsleiterinnen.


Einführung des Hochsprungs
Waltraud Rosenfelder

In der ersten Doppelstunde sollen die Schüler vielseitige Sprungerfahrung sammeln und den Schersprung erlernen. Die zweite Doppelstunde dient zur Verbesserung der Flugphase beim Flop.



Inline-Basketball – Basketball kommt ins Rollen!
Florian Voss

Florian Voss beschreibt die Attraktivität dieser Sportart und dass sie sich auch zum Einsatz im Unterricht eignet.

 


weitere Inhalte:
Leichtathletik
Differenzielles Lernen in der Leichtathletik
Sandro Strebe

Der Übungsleiter
„Starke Schritte“ – Laufergänzungstraining
Wolfgang Klingebiel

„Flusspferdchen“ – ein Schwimmabzeichen für Erwachsene
Peter Furmaniak

Handball
Koordinationstraining im Handball mit dem Koordinationsanforderungsregler
Jörn Uhrmeister

Spielehits
Staffelspiele
Anja Lange

Gesund + fit mit dem DOSB und SportPraxis
Reiten als Gesundheitssport
Uta Engels

Aktuelles
Christian Becker



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