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SportPraxis 10/2009
Themen:
  • Sport als Feld für bilingualen Unterricht
  • Personal Coaching im Schulfußball
  • "Könnensliste": Vorstellung eines neuen Unterrichtskonzeptes
  • u.v.m.

Sport als Feld für bilingualen Unterricht
Annette Hofmann & Nadja Radicke

Die Autorinnen beschreiben, warum sich gerade das Fach Sport für einen bilingualen Unterricht eignet und geben Hinweise zur Durchführung eines solchen Unterrichts.


Personal Coaching im Schulfußball
Silke Flemming & Norbert Gissel

Silke Flemming und Norbert Gissel stellen eine Methode zum Schulfußball vor, durch die sowohl leistungsstarke und -schwache als auch extrovertierte und schüchterne Schülerinnen und Schüler gefördert und gefordert werden.



"Könnensliste":
Vorstellung eines neuen Unterrichtskonzeptes
Björn Küper

Durch die Bearbeitung von Könnenslisten sollen die SchülerInnen ihre eigenen Fertigkeiten beim Umgang mit dem Ball in Pass-, Fang-, Wurf- und Dribblingsituationen erfahren und ermitteln.

 


weitere Inhalte:
Feedback
Selbstgesteuertes Bewegungslernen -
ein Unterrichtsbeispiel zum Kanusport
Mike Lochny & Linda Weigelt

Der Übungsleiter
Krafttraining: Die Sporthalle als Alternative zum Fitnessstudio (Teil II)
Christian Kunert

Große Pferde und kleine Reiter -
eine Bewegungseinheit für Kinder
Nils O. Wörmann

Schwimmen
Spielerischer Stundenausklang im Schulschwimmen
Christian Reinschmidt

Spielehits
für Grundschulkids
Susanne Biel & Petra Döhring-Krieb

Gesund + fit mit dem DOSB und SportPraxis
Moderne Schatzsuche
Uta Engels

Bücher - Sammelrezension Handball
Kerstin Sigle

Aktuelles
Christian Becker

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